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色彩公式全都背下来，那也不赖。

    只是历史上那些真正惊艳人心的色彩作品，靠得基本都是天赋。

    潘学海在心里默默补充了一句。

    他的目光在教室内巡视一圈，发现坐在后排的少年听得很认真。

    潘学海接着讲下去，第一点是感觉，使用整体模糊观察的方法，注意让你的眼睛远离观察个体焦点，必须一目了然地看到整个视野...强调生活气息，面积、明暗、冷暖和补色对比等等。第二点是构图，合理的构图肯定会给人一种观赏的舒适感，尤其是在色彩的评分中，会是你给评卷老师留下好印象的利器。当然这主要是韩老师教你们的，我在这里就不多阐述了

    潘学海口干舌燥地讲了大半个小时的理论知识，便让学生们动手开始画画了。

    他拧开冰矿泉水灌了几口。

    照着这张照片画啊。潘学海拍了拍黑板。

    色彩素描，永远都飞不出褶皱布料的世界。

    照片里，两张灰蓝褶皱的桌布交叠在一起。桌上搁着一只玻璃花瓶，里头插着一束淡黄色的郁金香。

    旁边精致的描金边小碟子里搁着三个小巧玲珑的柠檬，和一串荔枝。

    学生们惊呆了。

    不是吧潘老师？！才第一次就让我们上手这么高难度的画？

    潘学海含笑道：也不难啊，色彩公式我刚才都告诉你们了。

    学生们：

    事实上，按照教程潘学海确实不应该这么早就让他们尝试这种复杂的构图。

    但他有心想试探一下戚临清。

    对方到底是不是韩仕口中能与龚游并肩的天才？