六、装聋作哑(2) (第3/5页)

述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中所经历的各种险情。说作者以孩子式的眼光透视出成人的空虚，盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞，没有根基随风流浪的命运，渗透了作者对人类以及人类文明深邃的思索。同时也表达出作者对拜金主义的批判，对真善美的讴歌。这本童话语言凝练，表现出讽刺与幻想，真情与哲理。

    ??抛开这些文绉绉的评论，林栀梅从来都没想的这么深，这么多，这么全。她看到的是大多数人，大多数孩子看到的。

    ??有趣的，来自遥远渺小的星球上，孤独的小王子，和他精心呵护玫瑰的每一天。他们看日出日落，他想方设法铲除猴面包树，只为了给玫瑰最好的环境。他经历了种种奇险，碰到了稀奇古怪的人们，随后来到了地球，祈求飞行员给他画一只绵羊，这样绵羊就可以吃掉猴面包树。他小得可怜的星球，也不会因为那些扎得过深的根而毁坏裂开。

    ??她看到的是狐狸，同样寂寞追随着所爱的，亦师亦友的狐狸。她看到蛇与象，看到童真与幻想，看到孩童的纯粹与大人的装模作样。看见沙漠里，小王子为了离开，请求毒蛇咬自己一口，减少痛苦。最后，他慢慢变成天边的一颗星星………回到了自己的星球……或许他要小心，别让绵羊把他心爱的玫瑰吃了——因为飞行员没有给绵羊的嘴套，画上固定的皮带。

    ??可能在作者看来，玫瑰是娇气，需要呵护的爱人和爱情。她骄傲脆弱，彰显初恋稚嫩。林栀梅读不到那么深，她看到玫瑰会下意识逃避，因为玫瑰的刺和高傲让她想起母亲。她没有小王子的耐心，诚挚和责任心，她会因为害怕被伤害而逃避，李长宇和她类似，比她更甚，逃的更快。

    ??网上说：玫瑰和狐狸是两种不同的象征体。

    ??玫瑰是爱情启蒙的矛盾体，恋爱初期的试探和自尊的拉扯；是责任意识的觉醒，牵绊着小王子的逃离和回归；是存在主义的精神符号，爱人抽象为精神图腾，rou身死去爱意长存。

    ??而狐狸请求小王子驯服它。

    ??这和林栀梅认知上的狡猾狐狸有所不同。

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    ??世上所有的狐狸不应该是狡猾jianian诈，花花肠子很多，爱耍小聪明的吗？可是这只狐狸不一样。她喜欢这只狐狸。在狐狸身上，她看到的是勇气。追随爱，追随深度感情牵绊的勇气，她想有狐狸爱她，等她驯服。她不懂为什么小王子决定离开狐狸，而选择回到玫瑰身边。就像缺爱的人，总是在被动的等待别人来爱自己，却不敢开口去说出那句：“请求你驯服我。”

    ??世界上很多人都在等狐狸来，却没人有勇气去当那只狐狸。他们怕哭，怕受伤，怕流泪，怕不值得，也害怕漫长的等待，害怕付出没有回报。

    ??金色的麦田，小王子的金发融在麦浪里，狐狸和小王子完成从占有彼此，到共生。他们的精神琴瑟共鸣，亦师亦友，亦爱人亦知音。直到狐狸看出小王子的犹疑，劝他回去找玫瑰。这地球有千万朵玫瑰，可都不是他爱的那一朵。

    ??狐狸说：“你为你的玫瑰付出了时间，这才使你的玫瑰变得重要。”

    ??但是在小王子离开之后的寂寞的麦田里，狐狸开始等待，就像玫瑰等待小王子回来，小王子等待回家的日夜。

    ??它告诉作为人的我们：如果想要和人制造羁绊，就要承担流泪的风险。

    ??与此同时，更强调爱与责任，爱不光在言语，更在行动。在日夜的磨合，陪伴，扶持，交流，共鸣中产生。

    ??我们不是绝对单一的角色，我们每个人都可能是小王子，也可能是玫瑰或者狐狸，或者三者都是。

    ??有段时间里，林栀梅特别喜欢看小王子，把书翻来覆去的翻旧了，就去看电影，动画。看一次哭一次，她也不知道自己为什么哭。每一次看见小王子死亡的画面，她都会忍不住，不由自主的泪流满面。

    ??关于人生的旅程，找寻自我的话题：小王子可以看终生，不同的阶段，有不同感悟，讲孩童与大人身份的矛盾与讽刺，爱与责任与勇气；少年派的奇幻漂流讲述了人的人性，本性与野性，自我本我与超我；哈尔的移动城堡则讲述漂泊流浪，脆弱敏感，善于伪装的心，是如何学会在认识爱的过程中变得坚强。

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    ??可是故事在她这里变了味。

    ??狡猾的狐狸逃离了她，把她一个人抛下，独自守望林海。

    ??狐狸对她懵懂的爱装聋作哑，对她执着的挽留视而不见。

    ??那就算了吧。

    ??她决定忘记狐狸，等待一朵玫瑰。

    ??林栀梅高考后，家里发生了巨大的矛盾，她一气之下报了个北边的大学，自此和家里少有联系。

    ??大学时候，她也交过几个男朋友。

    ??不过很奇怪，她的感情路总是无比坎坷。

    ??她的初恋，是一个长的有点像李长宇的家伙。为什么这是初恋，因为以前她和李长宇只是在暧昧，她告白过，李长宇不动声色绕过了话题。那人是学长，幽默风趣，属于中央空调似的人物。是学长主动的，可那人好像把她当邮集了，只是玩玩，并不上心。一个月就没下落了。

    ??第二个是一个理科男，在公共课上因为位置不够所以同桌，然后理科男被点名答题，林栀梅恰好知道答案便告诉他认识的。这个充其量是暧昧。理科男比较木讷，也有点锯嘴葫芦，他比较专注自己的学业和爱好，林栀梅也专注自己的，少了沟通交流，缺乏共同爱好，也就黄了。这次倒是持续了一个学期。

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    ??第三个，是本市其他学校的。两人打游戏认识，那人技术不赖，人也比较爽朗温和。先是网聊一两个月，然后男的提出见面。刚开始还好，然后慢慢发现这男的其实温和爽朗是装的。出去每次林栀梅提倡aa，但是这男的嘴上大男子主义说的好听绝不让女人花钱，但是事后绝对会找各种借口说没钱要借钱，什么买鞋，买游戏皮肤，生活费不够买吃喝。林栀梅也不是傻子，这段也就几个月不了了之。

    ??林栀梅算是明白了，她本人性格就不适合和大部分适龄异性谈恋爱。这几个都是懵懵懂懂时接受了，开始试图认真，但是很快察觉到对方只想吃快餐，她突然就没心情了。本来谈恋爱也不在她人生信条里，食之无味，弃之可惜。经历了这几段，倒是倍感疲惫，多觉磋磨。他们三观都不一样，凑在一起也没有好结果的。不过归根究底，还是不够喜欢，他们都没那么喜欢对方，都更喜欢自己。

    ??大学毕业那年，她好不容易和家里磨合的差不多，大家进入缓和期。毕业后她回到乾州市执教，当上了高中英语老师，每天在工作中磋磨也没时间东想西想。不过比较庆幸的是有一个同事人特别好，现在成为了她的朋友。

    ??最开始是林栀梅的直觉告