第四章 你想说吗（手帕擦X/剧情） (第3/7页)

不起。”林霂垂眼，开始瞎编。

    于是陈老师不再追问，换了个话题：“最近是有什么心理压力吗？”

    “没有。”林霂摇头。

    “那你的作文怎么没写完就交上来，这种低级的错误不应该出现在你的身上。”

    陈老师语气冷下来。

    “真的很抱歉，可能是作业太多，我没写完，忘记了。”

    林霂捏着册子的指尖发白，装订册的订书针尖端带来些微疼痛。

    他长得乖巧，认错也快，态度诚恳，陈老师对优等生一向宽松，接受了这个说法，不打算多加斥责。

    “下次注意点。”她挥了挥手，“回去做题吧。”

    “谢谢老师。”

    林霂鞠躬，转身离开办公室，在空无一人的走廊上，站了很久。

    他的语文成绩向来都不错，所以陈老师才不追究，但也并非一直就这么好。

    林霂开蒙其实有点晚，小时候对文字的感悟力很差，幼儿园人人考一百，他只有七十分，说出去会被怀疑是株社会社生产的汉jianian。

    每回考砸，林伟锋就打他，不是类似普通家长那种“不听话就抽你”的吓唬式教育，而是实打实抄起手边一切能用的东西，桌椅板凳，搪瓷杯，遥控器，还有诺基亚。托林伟锋的福，他小小年纪就知道诺基亚坚若磐石，不止可以开核桃，还能开瓢。

    林伟锋总是有很多理由打他，比如他其实是左撇子，比如他学习跟不上别的小朋友，比如他有个畸形扭曲的逼，一边打还要一边问知不知道为什么挨打。

    那会林霂年纪很小，害怕到全身都在抖，说知道，会被打得头晕目眩，原因是知道还犯。说不知道，也会被打，原因是屡