我们曾一起走过的光年_从这里开始,我们带娃了 首页

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   从这里开始,我们带娃了 (第1/2页)

    我站在讲台上,拿着那本崭新的花名册,名字整整齐齐地印在上面,一行行,就像是等待我翻开的命运剧本。

    “点名。”我在心里低声说了一句,像是给自己打气。

    “杜听澜。”

    “到!”一个清亮的声音率先响起,声音乾脆,带着点笑意。

    我抬眼望去——果然,一位坐在第三排靠窗的nV生,头发半紮,五官甜美,眼神灵动。她正冲我笑,像是在打第一张名片,“我是你要记住的人”。

    我下意识点头:“好,记住你了。”

    “宁嘉仪。”

    ……无人应答。

    我顿了一下,又提高声音再念了一遍:“宁嘉仪?”

    教室一片沉默。

    我扫了一眼名单後的小备注栏,发现她是声乐特长生,原来还是重点艺术生。但人不在,我也只能先跳过。

    继续。

    “曹屿。”

    “哎。”声音从最後排响起,是那种懒洋洋带点不耐的语气。我看过去,一个身材高大的男生斜靠在椅子上,双手cHa兜,一副“我不服谁你也别管我”的模样。

    我心里立刻标了红:第一个可能的“麻烦点”。

    不过还没等我继续,一个声音紧接着响起:“孙啸。”

    “哦,到。”回答慢半拍,我几乎以为他没听见。低头一看,是曹屿旁边那个男生,脸上没什麽表情,但眼神有点迷糊,一副还没睡醒的样子。

    “胡漾。”

    “到!林老师你早!”他居然先和我打招呼,一脸灿烂笑容,yAn光得仿佛是这个教室的气氛担当。

    我忍不住轻轻笑了一下:“嗯,早。”

    “许可妮。”

    声音非常轻,我几乎没听清。

    我顺着声音看去,靠窗角落坐着一个瘦瘦的nV生,低着头,手指紧握书本。她没有再抬头,也没有多说一句话。

    我心头一紧,下意识在她名字旁做了个小标记。

    “陈家麒。”

    “在。”声音响亮,带点傲气。他坐得很直,但一只手撑着下巴,像是在打量我,眉眼间写着“你谁啊”。

    “季承乾。”

    “到。”声音平稳。

    我看向前排右侧,一位黑黑壮壮的男生,正在整理桌面上的笔记本。他回答得乾净俐落,动作克制沉稳,一看就是我日後最能依靠的人。

    “姜可然。”

    “……嗯。”她的语气带着点讥讽,像是“随便你叫吧我也不在乎”。我朝教室左侧扫了一眼,她靠在椅背上,眼神冷淡,坐姿散漫,一副戒备森严的模样。

    “章静雯。”

    没有反应。

    正当我以为又有人缺席时,最靠近教室门的座位传来一声几乎听不见的回应:“到。”

    我看到一个瘦削的nV孩,低着头,手指夹着一本厚厚的《福尔摩斯选集》。她没有抬头看我,只是轻轻点了一下桌面,像是表明“我存在”。

    “李芷晴。”

    “到。”声音甜美温和,姿态得T。

    我看着那个乾净整洁的nV孩,她坐姿标准,课桌摆得井井有条,正微笑着朝我点头,是那种“老师喜欢的典范”。

    但我忽然有种直觉——她是不是太完美了点?

    ……

    点完最後一个名字,我抬起头,望着这群带着稚气、锋芒、懵懂与抗拒的面孔,心里竟然有点说不出的复杂。

    这就是我以後三年的班级。

    好几个故事的苗头已经露出来,有冲突,有温度,有迷惘,有可能。

    我把点名册合上,说了句:

    “谢谢大家配合。”

    但真正要配合的,是从今天开始的漫长共处,是那些我们都还不知道该怎麽面对的未知,是一个新班主任的成长,也是一群十几岁少年少nV的成型。

    我站在讲台上,忽然有种很清晰的念头:

    “这一页,终於翻开了。”

    点完名,我在讲台前扫了一眼出勤表,眉头微皱。

    **“宁嘉仪。”**我又叫了一遍。

    依旧没有回应。

    班里也没什麽人看向空位,看来这个学生并不是突然离席,而是……压根儿没来报到。

    我心头一紧——第一天报到就有人缺席,这可不是个好兆头。

    按流程,我得第一时间上报学生处,但如果连原因都说不清,就等着被教务主任用眼神刮三层皮吧。

    我迅速回到办公室,翻出开学那份厚厚的新生资讯联系册,手指一路扫过,终於在“宁嘉仪”那一栏停下。

    手机拨了出去,嘟——嘟——

    没人接。

    我试着又拨了一次,还是一样的沉默。

    心里隐隐有些烦躁。

    行吧,第二步——家长电话。

    我深x1一口气,把语气调整得尽可能温和些,再次拨了出去。这一次,电话终於接通了。

    “您好,是宁嘉仪的家长吗?我是她所在班级的班主任林屿老师。今天是开学报到第一天,她目前还没到学校,我想确认一下她的情况……”

    电话那头沉默了一下,一个略显疲惫的男声回答道:

    “啊……老师您好,我今天也问了她……她说身T不太舒服,这几天情绪也不太稳定。可能得晚几天才能来。我们原以为学校不那麽急……”

    我皱了皱眉,尽量让自己显得专业一些:

    “理解,我这边需要和学生处交待,所以您看,是否能请您这边发个短信或者简短说明给我,说明她的具T返校时间?我也好备案。”

    “好好好,麻烦老师了。”

    挂断电话,我抹了一把额角无意识渗出的汗——

    第一天上岗,就遇到人没来、电话没人接、家长语焉不详的局面。

    看起来,这个“高一6班”b我想像中更不容易。

    但至少,好消息是我不至於连基本情况都交待不清,坏消息是——我的“班主任新手期”,
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