教师 (第11/27页)

师生关系，不可能超出现在的情形，不要让老师难堪！！”

    美l一面说一面抓几次上衣W垢的地方，如何能让彦平看起来她的样子更婀娜多姿，她是充分了解的挑拨行为。彦平握紧rguN上下磨擦。那样子完全像小孩子不如意时撒娇的样子。“做这种事，不乖的孩子。”

    美l假装制止少年y邪的行为，抱住少年的腰。脸碰到rguN感到又热又y。“你要忍耐，已经结束了。”

    美l一面说一面摇头，所以rguN和柔软的脸颊磨擦，rguN更为B0起。“老师………………………”

    彦平用一只手抓住老师摇摆的头发，另一只手握住自己的rguN，扭动PGU想强迫塞入美l的嘴里。“唔….不能这样……不可以……不可以………”

    美l本闭上嘴就可以，可是她却故意说出拒绝的话。这样一来，反而使少年的rguN进入嘴里。“不能…..不可以……”

    然后正如美l的盘算，完全膨胀的rguN的一部份，塞入美丽的nV老师嘴里。看到nV老师的表情很痛苦的样子，彦平的yu火也更强烈。事情演变到如此，就不能中途罢休，如果停下来，说不定会用什么方式控告，不管怎么样要达到强J的程度。而且有意想不到的发展，使彦平本身吓一跳。他没有想到这么顺利的做到让老师吹喇叭。能藉用美丽的音乐老师，也是幢憬的对象江美l老师的手，已经享受到有如作梦般的快感。现在能更进一步，让老师用她的樱桃小嘴含着他的rguN。“啊………老师！好舒服哦！！”

    彦平忍不住叫出来，本能的前后摆动下T。这样一来刺激感更强烈，X感也更高昂。从nV老师的嘴角流出积存在里面的唾Ye。彦平看到这种样子就想到，能把象征自己yUwaNg的